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广州大学《新闻窗》,广州大学新闻与传播学院记者团:让你们爱看,与他们不同。

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【每周提一题】学无止境,“淘”出生天  

2011-01-04 23:21:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【每周提一题】学无止境,“淘”出生天 - 《新闻窗》编辑部 -

 

 《新闻窗》讯 当人们被3Q大战的战况迷住眼睛的时候,网易“静悄悄”地于11月1日推出“全球名校视频公开课项目”,网易视频特开“网易公开课”频道,将耶鲁、哈佛、斯坦福、麻省理工等世界名校1200余课时的公开课程录像,翻译成中文200余课时,并将永久把这部分资源向公众免费开放。

事实上,哈佛、耶鲁等世界名校均有录制公开课的传统,学校方面会吧本校最为著名的课程录制为大课视频,放在学校网站上向全世界免费开放,遵循CC版权许可协议。【CC协议:即Creative Commons (创作共用) 协议,遵循该协议的作品允许被免费传播,但必须遵循署名、非商业性使用、禁止演绎再创作和相同方式传播(即基于CC产品产生的新产品仍遵循CC协议)四个条件。】而这些公开课的视频,最早在影视迷小圈子中流传,虽有字幕组不遗余力地翻译此类课程,如“人人影视字幕组”,不过知者甚少。但此时已经拥有固定粉丝团,资深网友“一只特立独行的猫”“每天早起一小时,网络公开课天天上”此话一出,十天不到,便在豆瓣聚集了上千成员。这群人,被称为“网络淘课族”。

【每周提一题】学无止境,“淘”出生天 - 《新闻窗》编辑部 -   

淘课一族:不为文凭为学习

早期,“网络淘课族”多是30岁以下的白领人士,热衷于这些课程视频,只是为了提高英语水平。但上课之后,不少人改变了初衷,真正地为课程本身所吸引。许多白领表示,上大学的时候都没这么认真过。随后,在校大学生也渐渐加入“淘课大军”,海外名校的公开课是他们的最爱。纵使每次蹲守下一课时总是漫长难捱,但是同学们也了此不疲。

上网络公开课既拿不到学分,更没有文凭,这些年轻人为什么会有这样的热情呢?有网友表示:“这可是世界顶级的智慧,这么好的资源怎可浪费!”对于淘课族而言,无需出国无需花钱,安坐家中即可听到耶鲁、哈佛、麻省理工等外国名校名师的课程,而且自己充分掌握选课的自主权,不用再担心选不到自己心仪的课程,也不再为那固定的上课时间所限制。有同学认为,他们通过网络淘课,不仅能一睹国外名校名师的风采,而原汁原味的课堂教学让他们更了解外国的教学方式。同时,网络淘课对于有意出国留学者起到了很好的“预热”作用,成为中国学生过渡到海外课堂的良好衔接。

尽管有人非议此类淘课行为没学分没文凭没意思,但是淘课族一致认为真正的学习根本不需要学分文凭来作为推动力,用他们的话就是:不为文凭为学习。

 【每周提一题】学无止境,“淘”出生天 - 《新闻窗》编辑部 -

公选课:一直在挑选,从未给力过

恰逢最近广大的选课也进行得如火如荼,但是与网络公开课叫好声一片的情况截然不同,学校公选课一直处于“不给力”状态。

针对学校公选课在学生心目中的形象,小记采访了几位已选课的师兄师姐和几位正面临选课的大一新生,大家对公选课的态度各有自己的看法。

“简直是浪费时间。”有位师兄愤愤不平地说,“就是为了混个学分。”他表示上公选课根本学不到什么知识,且由于选课时候崩溃的网速问题,选课并不能完全根据个人兴趣来选择。新鲜有趣的科目(如心理学、犯罪学等)很拥挤,很难选上;而当自己选择的感兴趣科目落选时,同学们就不得不选择那些冷门、不感兴趣的科目,间接造成了“选修课必逃”的局面,对待公选课更是得过且过为了学分。而且大多任课老师讲课枯燥无味,教材变成了枷锁,与实际脱轨,严重浇灭了学生的学习热情,更是令学生逃之夭夭。

那么对于大一的即将面对选修课的同学们又如何呢?“很新鲜,希望能学到知识。”“科目的设置看上去很有趣,听起来不错。”部分同学这样想。公选课的某些课程还是比较吸引人的,如生死学;而且有些还有一定的实用性,如编程、网页设计等,对同学们的专业有帮助,同学们还是持很乐观的态度的。“不知道学了有没有用、好不好玩。”也有同学对公选课持有怀疑的态度,对学校实际的公选课情况并不了解。另一部分的同学则不以为然,觉得公选课可有可无,只求凑够学分。

 【每周提一题】学无止境,“淘”出生天 - 《新闻窗》编辑部 -

何以“家花不及野花香”?

其实不难发现,网上很多国外名校公开课,学校本身也有开设类似的课程,例如耶鲁大学哲学系教授ShellyKagan的“死亡”课,广大也有对应的“生死学”。但是两者待遇简直云泥之别,前者课堂,学生人不在心也飞过去;后者课堂,学生人和心,能不在都尽量不在。究竟是什么造成“家花不及野花香”的局面呢?

从教学方式来看,国外公选课注重老师、学生双向互动。教授的事例启发与同学们的热烈讨论形成上课时欢快而不失严肃性的气氛。老师更像一个引导者的角色,老师提出的观点学生不一定全盘接受,更多的是引发学生对这一问题的质疑和思考,培养其自由思考的批判精神。用《善意谋杀=道德?》这最近热门的视频课程举例,哈佛教授一开始举出两个相似却有着根本区别的例子引发同学们对善意谋杀是否等于道德的思考,深入浅出描述事件背后的理论观念。整一节课在激烈讨论中进行,最后并没有一个统一的结果,注重的是思维的发散。

中国公选课注重的则是老师单一传授的教学方式,大多情况下都是“老师说,学生听”的学习模式,比之能力,更看重成绩。老师上课准备不足,万年不变的PPT教学,传授知识离不开书本的条条框框,交流意见更成为一种“奢望”。

固然文凭学分成绩什么的,确实很重要的,但是对于人类来说,那种渴求知识的炙热感情是与生俱来的,无法磨灭的。只要能唤起对知识的强烈追求,就算是“野花”,也坚决采。

 

后记

“以前上大学逃课,现在上网‘淘课’。”淘课族的一句戏言,某程度上点出了高校教育模式的窘态。而当初网易公共课频道一出,叫好又叫座的人居多,留言板也充斥着网友对于网易此举的支持。有人甚至寄望,网易此举能对高校僵化的教育模式形成压力。想法很好。但就像高考短期内不会大规模改革一样,中国的教育模式也同样不会大变。

不过,网易公开课的出现,无疑成为搅动中国教育这潭水的一个契机。社会需要与时俱进,教育者更应该紧贴时代步伐。年轻人心中的茫然、问题,若为师之人也不能回答,他们还能去问谁?

 

 

 

                                  (专题策划:陈晓萍     文字:刘嘉瑶  蔡玉亨  陈芍君  邱思怡  杨嘉谊         图片来源:网络)

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